مقاله فارسی حيوانات اهلي

واحد كار :
حيوانات اهلي

سازمان آموزش و پرورش خراسان رضوي
مديريت آموزش و پرورش شهرستان نيشابور
نام واحد كار : حيوانات اهلي
تعداد فراگيران : 18 نفر
مقطع : پيش دبستاني
زمان :45 دقيقه
نام معلم : فاطمه اسمعيلي مقدم
تاريخ اجرا : 84/11/15
روش تدريس :
روش تلفيقي ( بحث ، گفتگو ، شعر و بازي )
وسايل و امكانات آموزشي :
كتاب ، تصوير ، آوردن يك پرنده
اهداف كلي :
آشنايي با حيوانات اهلي
هدف جزئي :
نوآموز در پايان اين واحد كار حيوانات را تا اندازه اي بشناسد، آنها را با هم مقايسه كند، پوشش بدن و محل زندگي آنها را تا حدودي بشناسد ، اشكالات تلفظي را از بين ببريم ، با نام بردن چند حيوان در اين واحد كار بچه ها بتوانند تصاوير حيوانات اهلي را رنگ كنند .
توجه به اين امر كه حيوانات را نبايد آزار و اذيت كنيم ، خداوند را به خاطر اينهمه آفريده هاي زيبا شكر كنند .
از واحد كار چند جانور را كه اهلي هستند رنگ آميزي كنند . خوب بچه ها چه كساني در خانه هاي خود حيوان دارند ؟ بچه ها نام مي برند .
چه غذايي به آنها مي دهيد ؟ بدن اين حيوانات از چه پوشيده شده است ؟
مهارتهاي قبل از تدريس :
سلام – احوالپرسي – حضور و غياب – دقت در وضع روحي و جسمي نوآموزان
ايجاد انگيزه :
آوردن يك پرنده و چند حيوان پلاستيكي براي ارائه درس جديد به صورت بارش مغزي يا همياري سوال و جواب
ارائه درس :
به شيوه پرسش و پاسخ ، از بچه ها مي پرسيم كسي مي تواند اسم چند حيوان را نام ببرد . بچه ها چند تا حيوان كه نام بردند ما به كلمه كليد مي رسيم ، آفرين بچه ها توي خونه شما چه حيوانهايي زندگي مي كنند ، اسم چند تا را نام مي برند ، ما يك فنج به كلاس مي بريم ، بچه ها بدن اين پرنده از چي پوشيده شده ؟ بچه ها اين حيوانات چه غذايي مي خورند ؟ بعضي از حيوانات را با هم مقايسه مي كنيم ، خوب بچه ها آيا كار خوب است كه ما حيوانات را اذيت كنيم . يا آنها را بگيريم در قفس نگهداري كنيم . در ضمن بحث و گفتگو ، اشكالات تلفظي آنها را از بين مي بريم . آيا بچه ها اگر ما گربه خانگي يا يك سگ

فایل : 6 صفحه

فرمت : Word